Tanamkan Kebiasaan Berkarakter pada Anak, Tim KKN-T Depok Kota 07 Adakan Program Caring (Character Building)

Kelompok Kuliah Kerja Nyata-Tematik (KKN-T) Depok Kota 07 IPB University belum lama ini menyelenggarakan program Caring (Character Building). Kegiatan ini bermitra dengan Pos PAUD Wijaya Kusuma, Kelurahan Abadijaya dengan sasaran anak usia 5–7 tahun.

Perubahan proses pembelajaran pada masa pandemi menjadi sebuah tantangan dalam penanaman pendidikan karakter bagi anak. Melalui pembiasaan kegiatan berkarakter selama di rumah, kelompok yang terdiri atas sembilan mahasiswa dari departemen yang berbeda-beda ini berupaya untuk mengembangkan karakter anak supaya bernilai moral tinggi dan disiplin, berperilaku baik, serta berakhlak mulia.

“Respons orang tua sangat baik. Respons dari Pos PAUD Wijaya Kusuma juga sangat mendukung berjalannya kegiatan ini,” tutur Fathia Rizqi (IKK 55), salah satu penanggung jawab program Caring KKN-T Depok Kota 07. Respons positif yang dilayangkan oleh para orang tua terlihat dari hasil form evaluasi yang dibagikan saat penutupan acara, menandakan puasnya orang tua dengan pelaksanaan program ini. Antusiasme anak-anak pun dibuktikan melalui pengerjaan lembar kerja yang sangat baik.

Kegiatan yang bertajuk Character Building ini dilaksanakan sebanyak tiga pertemuan dan dilakukan secara daring melalui Zoom bersama para anak dan orang tua. Pertemuan virtual ini dilakukan setiap akhir pekan. Kegiatan turun lapang dilakukan sebagai rangkaian pertama dari program ini untuk membagikan kit Caring Activities yang berisi lembar kerja Caring Activities, stiker, alat melukis dan mewarnai, serta bingkisan untuk para anak yang mengikuti kegiatan Caring ini. 

Penguatan pembiasaan kegiatan berkarakter yang dilakukan anak dalam program Caring dibangun melalui pemberian challenge yang disebut Caring Activities. Challenge tersebut berisi enam kegiatan pembiasaan karakter yang dilaksanakan selama satu pekan, seperti merapikan tempat tidur, membaca buku, membantu orang tua, dan aktivitas lainnya. 

Runtutan kegiatan dimulai dari perkenalan antaranak pada minggu pertama dan pemberian kuis berjudul “Baik vs Buruk” agar anak dapat mengetahui perilaku baik yang seharusnya dilakukan dan mengasah kreativitas melalui kegiatan melukis gypsum. Kegiatan berlanjut pada minggu kedua, yaitu pertemuan pelaporan progres anak selama mengerjakan Caring Activities yang pertama, pembacaan dongeng, dan kegiatan mewarnai tas. Minggu ketiga, sekaligus minggu terakhir program ini, dilakukan untuk melihat progres pengerjaan Caring Activities yang kedua dan melakukan permainan “Apa Karakterku?” untuk membantu anak mengenal karakter dirinya sendiri. Pertemuan ketiga ini sekaligus menjadi perpisahan dengan anak-anak karena program ini telah selesai terlaksana. 

Hasil akhir yang didapatkan dari kegiatan kelompok KKN-T ini berupa pengenalan dan penanaman karakter pada diri masing-masing anak serta menumbuhkan kreativitas anak dari berbagai kegiatan yang dilakukan. Selain itu, buku saku yang dibuat oleh kelompok ini pun berguna sebagai media edukasi bagi orang tua terkait pentingnya menumbuhkan dan memahami peran penguatan karakter anak dalam lingkup keluarga.  

Sumber gambar: Dokumentasi Kelompok KKN-T Depok Kota 07 IPB

Editor: Hareta Shofi Athiyya